Un accompagnement des enfants dans leur développement
Le projet éducatif s’établit dans la continuité de l’éducation des parents. Il désire :
- Offrir à un petit groupe d’enfants une première expérience en collectivité, afin de favoriser une sociabilisation progressive.
- Aider chaque enfant à développer son individualité tout en respectant ses rythmes et ses besoins (sommeil, alimentation, développement), avec les soins d’une équipe motivée.
- Développer l’éveil psychomoteur de l’enfant avec des activités appropriées.
- Faire découvrir de nouvelles expériences sensorielles tel que : l’éveil musical, le jardinage éventuellement des massages (en fonction des souhaits des parents)…
- Faciliter l’entrée à l’école maternelle grâce à un partenariat avec la classe d’accueil, en fin d’année scolaire (visite des locaux et au fur et à mesure une plus grande participation à la vie de la classe).
Une intégration des parents au coeur du projet
- Proposer un accueil qui se veut un trait d’union entre la famille et l’école.
- Communiquer pour mieux s’adapter aux habitudes de vie des enfants: et créer un lien de confiance.
- Accompagner les parents dans leur questionnement sur l’éducation et sur leurs préoccupations relatives aux enfants.
- Proposer de participer à nos activités, notamment sur les sorties à l’extérieur : bibliothèque, goûter avec des générations différentes, contes ou spectacles…
Un certain regard sur l’extérieur
- Afin de progresser sur nos pratiques et d’acquérir de nouvelles compétences une formation est prévue pour les professionnels sur des thématiques précises.
- Travailler en réseau avec le secteur petite enfance des communes où nous sommes implantés.
- Faire bénéficier aux parents d’un réseau de professionnels qui peuvent répondre à différents questionnements : avec des interventions occasionnelles de : psychologue, diététicien, pharmacien ou ergothérapeute, facilitant la réflexion sur les problèmes d’éducation et sur la prévention des risques.